گزارشی از فعالیتهای واحد استان خراسان رضوی در حوزه برنامه ریزی درسی

گزارشی از فعالیتهای واحد استان خراسان رضوی در حوزه برنامه ریزی درسی

18 مهرماه مصادف است با سالروز تاسیس دانشگاه جامع علمی-کاربردی و دانشگاه امسال بیستمین سالگرد تاسیس خود را جشن می گیرد. اگر نگاهی به سابقه و تاریخچه راه اندازی دانشگاه بیاندازیم، در واقع پایه اولیه تاسیس این دانشگاه به تدوین برنامه های درسی با ماهیت علمی و کاربردی و اقدامات گروهی از متخصصان و سیستگذاران آموزش عالی تحت عنوان گروه هشتم یا گروه تکنولوژی برمیگردد. امروز این فعالیت حیطه بسیار وسیعی را در برگرفته به گونه ای که تقریباً در تمامی زمینه های شغلی موجود در کشور، امکان طراحی، تدوین و اجرای دوره های آموزشی با ماهیت علمی-کاربردی و مبتنی بر نیاز بازار کار کشور وجود دارد. مشارکت بخشهای مختلف اقتصادی کشور و استانها در امر تدوین برنامه های درسی، بر غنا و وسعت کار در این حوزه افزوده است.

قادری کارشناس مسئول و دبیر کمیسیون برنامه ریزی درسی واحد استان خراسان رضوی در گفتگویی با روابط عمومی این واحد با بیان مطالب فوق، به تشریح عملکرد استان خراسان رضوی در تدوین و بازنگری برنامه های درسی علمی- کاربردی پرداخت. وی در ادامه اظهار داشت: در سال 1390 بخشی از وظایف و اختیارات شورای برنامه ریزی اموزشی و درسی علمی-کاربردی و اداره کل برنامه ریزی آموزشی مهارتی دانشگاه در قالب کمیسیون استانی برنامه ریزی درسی به واحدهای استانی تفویض و واگذار گردید. همزمان و بر اساس تکالیف قانون برنامه پنجم توسعه مبنی بر گسترش آموزشهای مهارتی و تصویب آیین نامه نظام مهارت و فناوری، دانشگاه به بازنگری اساسی در آیین نامه های تدوین دوره های علمی-کاربردی مقطع دار (کاردانی و بالاتر) و به تبع آن بازنگری در برنامه های درسی موجود و تدوین برنامه های درسی جدید با ماهیت مهارتی و در سطوح مختلف اقدام نمود.در همین راستا و به منظور تسریع در بازنگری برنامه ها و فراهم نمودن شرایط لازم برای استقرار نظام آموزش مهارت و فناوری، وظیفه بازنگری تعدادی از برنامه های درسی به استانها و موسسات آموزش عالی علمی-کاربردی محول گردید.

واحد خراسان رضوی نیز بازنگری 8 برنامه درسی بخشی از این وظیفه را برعهده گرفته است. برنامه های درسی در حال بازنگری عبارتند از کاردانی فنی صنایع نوشیدنی ها، کاردانی فنی صنایع کمپوت و کنسرو، مهندسی فناوری کمپوت و کنسرو، کاردانی فنی صنایع قند، مهندسی فناوری صنایع قند، مهندسی فناوری مکانیک خودرو، کاردانی فنی صنایع فرآوری خشکبار و کاردانی فنی برق صنعتی. جهت بازنگری این دوره ها، کمیته های تخصصی تشکیل شده که 6 کمیته در واحد استانی و 2 کمیته هم در مراکز آموزش علمی-کاربردی گروه کارخانجات پارت لاستیک و علمی- صنعتی خراسان رضوی مستقر می باشند. کمیته بازنگری دوره صنایع قند نیز با محوریت مرکز آموزش علمی-کاربردی صنایع قند که از ابتدا طراح و مجری این دوره بوده، در واحد استان تشکیل شده است. این کمیته پیشنهاد طراحی و تدوین دوره مهندسی فناوری ارشد صنایع قند را نیز در دستور کار خود قرار داده است.

واحد خراسان رضوی به اذعان مسئولان اداره کل برنامه ریزی آموزشی مهارتی، یکی از استانهای فعال در زمینه برنامه ریزی درسی   می باشد و به همین جهت، آمادگی واحد استانی برای تدوین و بازنگری دوره های مختلف به اداره کل مذکور اعلام شده است. علاوه بر این مراکز آموزشی تحت نظارت استان نیز در این زمینه فعالیتهای گسترده ای را به انجام رسانده اند. به عنوان مثال مرکز آموزش علمی-کاربردی گروه کارخانجات پارت لاستیک اقدام به طراحی دوره مهندسی فناوری ارشد با عنوان ساخت قطعات هیبریدی پلیمری نموده و دانشجویان این دوره از مهرماه جاری در همین مرکز مشغول به تحصیل شده اند. علاوه بر این دوره های متعدد دیگری توسط مراکز آموزشی مختلف در قالبهای کوتاه مدت، تک پودمان، کاردانی فنی، کاردانی حرفه ای، کارشناسی حرفه ای، مهندسی فناوری و مهندسی فناوری ارشد پیشنهاد شده است. فعالترین مراکز آموزشی در این زمینه عبارتند از گروه کارخانجات پارت لاستیک، جهاددانشگاهی مشهد، چناران، شهرداری مشهد، علمی صنعتی خراسان رضوی، صنایع قند و موسسه آموزش عالی آزاد خوارزمی خراسان رضوی. البته با پیوستن موسسات آموزش عالی آزاد به دانشگاه و ماموریت اصلی آنها در اجرای دوره های کوتاه مدت و تک پودمان مورد نیاز بخشهای صنعت، کشاورزی و خدمات، عملکرد تدوین این قبیل دوره ها نیز به سرعت افزایش خواهد یافت چه تا کنون نیز دوره های متعددی از طرف این موسسات پیشنهاد و حتی به تصویب رسیده است.

وی در پایان در خصوص عملکرد کمیسیون استانی برنامه ریزی درسی نیز افزود: این کمیسیون که با حضور 18 نفر از مسئولان و نمایندگان دستگاههای اجرایی دولتی، عمومی و خصوصی استان تشکیل شده تا کنون 2 بار تشکیل جلسه داده که در حال حاضر مشغول بازنگری در ترکیب اعضاء و تعریف ماموریتهای جدید برای فعال تر نمودن کمیسیون هستیم.